Guardería Pequeños Risueños

Este es el primer nivel en la guardería, destinado a los bebés más pequeños, que aún dependen de la lactancia materna o fórmula. Los niños de este grupo están en una etapa de crecimiento rápido y requieren una atención altamente personalizada.

• Cuidado personalizado: El personal de enfermería y las educadoras brindaban atención individualizada, asegurándose de que los bebés estuvieran cómodos y bien alimentados.
• Estimulación temprana: Aunque los bebés no participan en actividades formales, se les ofrecía estimulación sensorial a través de canciones, música suave, y la interacción verbal y visual con los cuidadores. Esto ayudaba a fortalecer su desarrollo cognitivo y emocional.
• Higiene y salud: Se realizaban controles regulares de salud para garantizar que los bebés estuvieran en buenas condiciones físicas y se seguían estrictos protocolos de higiene, especialmente en el cambio de pañales y la limpieza de las áreas de descanso.

Este es el primer nivel en la guardería, destinado a los bebés más pequeños, que aún dependen de la lactancia materna o fórmula. Los niños de este grupo están en una etapa de crecimiento rápido y requieren una atención altamente personalizada.

• Cuidado personalizado: El personal de enfermería y las educadoras brindaban atención individualizada, asegurándose de que los bebés estuvieran cómodos y bien alimentados.
• Estimulación temprana: Aunque los bebés no participan en actividades formales, se les ofrecía estimulación sensorial a través de canciones, música suave, y la interacción verbal y visual con los cuidadores. Esto ayudaba a fortalecer su desarrollo cognitivo y emocional.
• Higiene y salud: Se realizaban controles regulares de salud para garantizar que los bebés estuvieran en buenas condiciones físicas y se seguían estrictos protocolos de higiene, especialmente en el cambio de pañales y la limpieza de las áreas de descanso.

En este nivel, los niños comienzan a experimentar un mayor desarrollo motor y social, por lo que se les ofrece una rutina más estructurada que favorece su crecimiento físico y emocional.

• Desarrollo motor y emocional: Los niños de este grupo comienzan a caminar y explorar su entorno, por lo que las actividades se enfocan en promover su autonomía, el control de su cuerpo y el desarrollo de habilidades motrices gruesas, como gatear, caminar y saltar.
• Incorporación de actividades educativas: Aunque la enseñanza sigue siendo básica, se introducen actividades que fomentan la coordinación, el juego simbólico y la socialización con otros niños, como juegos de construcción o actividades con bloques.
• Refuerzo de la alimentación: Durante esta etapa, se comienza a incorporar alimentos sólidos en las dietas de los niños, y los cuidadores se aseguran de que los menús sean adecuados para su edad, promoviendo una alimentación balanceada y saludable.

En el nivel preescolar, los niños ya se encuentran en una etapa de mayor madurez cognitiva, y la guardería les ofrece una educación más estructurada para prepararles para su ingreso a la primaria.

• Desarrollo cognitivo y académico: Las actividades se enfocan en el aprendizaje de conceptos básicos, como los números, las letras, los colores, las formas y el reconocimiento de emociones. A través de juegos educativos, los niños aprenden a desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico.
• Educación emocional: En este nivel, los niños comienzan a identificar sus propias emociones y las de los demás, lo que les ayuda a manejar sus sentimientos y a comprender el impacto de sus acciones en los demás.
• Preparación para la transición escolar: Las actividades de este nivel están diseñadas para preparar a los niños para su futuro en la escuela primaria. Esto incluye habilidades de autorregulación, como escuchar y seguir instrucciones, así como la comprensión de la importancia de las rutinas y el trabajo en equipo.