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El Instituto México Cancún cuenta con el área de preescolar la cual tiene una infraestructura conformada por aulas amplias, vistosas con ambiente agradable y confortable para los pequeños; todas cuentan con aire acondicionado y mobiliario adecuado para las edades de los niños.
De igual forma nuestras instalaciones cuentan con una sala de usos múltiples en la que los niños realizan actividades de movimiento y visuales. También tenemos un área de juegos en la que los niños podrán desarrollar sus habilidades motrices y sociales. La calidad humana es una de las distinciones del personal del preescolar ya que los niños se sienten cobijados, cuidados y a salvo como si fuera en su casa.
El equipo docente posee los conocimientos del modelo educativo y de los contenidos del plan y programas de estudio del nivel que imparten, porque se atiende a los niños y niñas acorde a la situaciones de su contexto.
¿Porqué se les brinda un espacio de enseñanza adecuado?
Porque las estrategias de enseñanza- aprendizaje promueven la participación activa y la inclusión de nuestros alumnos. Porque nos ocupamos en mejorar en nuestro servicio educativo.
Nuestro objetivo es que los alumnos adquieran y practiquen dos habilidades muy importantes y que son la base de todo conocimiento: la lectura de comprensión y el razonamiento lógico-matemático. Estas dos bases, propician que su aprendizaje sea significativo en el resto de sus materias, ya que el 90% de ellas son de comprensión.
El Instituto México Cancún fue fundado como preescolar en Agosto de 1995 en una instalación pequeña con grupos pequeños. Para el año 1997, se iniciaba con 1° de primaria y para el año 2002 salía la primera generación de primaria en la misma instalación, llevando un sistema constructivista. En el año 1999, el Instituto México Cancún se convierte en Primaria únicamente, ya que por el tamaño de instalación no podía tener ambos niveles académicos.
El nivel académico del Instituto México Cancún siempre ha sido desde su inicio muy bueno, mismo que fue un elemento muy importante para que en el año 2014, Grupo Balam le diera la bienvenida al instituto México Cancún para formar parte del mismo, teniendo así la oportunidad de poder impartir los tres niveles de educación básica, Preescolar, Primaria y Secundaria. Para el año 2017 egresó ya la primera generación de Secundaria, misma que fue de 10 alumnos, creciendo poco a poco hasta llegar al año 2019 en donde ya egresaron 25 alumnos.
Misión
Inculcar sólidas bases académicas, enfundándoles valores a través de un sistema didáctico que cubra sus necesidades intelectuales y culturales
Visión
Llegar a ser la institución académica que mejor cubra las necesidades intelectuales, sociales y culturales de los niños de Cancún.
El Instituto México Cancún siempre ha sido un fiel creyente del trabajo en equipo y es por ello que su trabajo lo basa en un sistema Constructivista en donde los chicos aprenden a comprender, dialogar, participar, compartir y resolver conocimientos y problemas académicos que darán bases sólidas para su vida profesional.
Para el Instituto México Cancún el que sus alumnos sepan leer y comprender lo que leen es la base de nuestra enseñanza, pues el razonamiento lógico que se aterriza en las matemáticas es completamente comprensión lectora. En matemáticas la parte operativa lógica, o sea los procedimientos para la solución de operaciones matemáticas es muy importante, pues al entender el alumno el procedimiento para la solución operativa, podrá aplicar la solución problemática también.
Una fortaleza más de nuestra institución es la enseñanza desde el preescolar del idioma Inglés con la visión de la certificación académica de este idioma por medio de la presentación de los exámenes Cambridge , llevando una metodología enfocada a ello para que los alumnos al salir de 3º de Secundaria puedan obtener el nivel B2 o certificación First Certificate. De igual manera a partir de 1° de Primaria y hasta 3° de secundaria se imparte el idioma Francés con la misma visión de certificación, logrando una certificación Delf en 3° de secundaria de B1.
